大学教师: “十多年寒窗苦读, 最后找不到工作”是笑话

每到毕业季，总能看到新闻和网络上铺天盖地的讨论：“十多年寒窗苦读，最后找不到工作”。很多家长和学生感到焦虑，社会上甚至出现“上大学是否还有意义”的争论。

作为大学老师，我认为这句话就是一个巨大的“笑话”。真正意义上，那些在大学里扎实学习、认真积累知识和能力的学生，从来不愁工作，我从来没有见过一个，哪怕是一个认真学习的人找不到工作的例子；相反，更多“就业难”的案例，恰恰出现在那些在大学里虚度光阴、混日子度过四年的群体身上。加之他们又有资格这个不干哪个不干，否则你怎么解释现在40岁以上就业率达到历史最高峰！

就业市场真的没有岗位吗？

一个不可否认的事实是，中国的经济正在转型，很多传统行业岗位萎缩，同时新兴产业（人工智能、数字经济、绿色能源、医疗健康等）正在快速扩张。每年，依然有数以百万计的新岗位等待大学毕业生去填补。

在招聘会上、招聘平台上，你会发现大量的职位长期悬空，甚至企业抱怨“招不到合适的人”。这说明，问题不是岗位数量不足，而是大学生的能力和岗位需求之间存在巨大错位。

那些在校期间坚持学习、考取相关证书、不断积累实践经验的学生，往往更容易与这些岗位实现对接。他们有专业技能，有项目经验，面试时能够清晰展示自己的优势，自然能快速找到合适的工作。

所以，所谓“就业难”，并不是市场不给机会，而是很多大学生没有让自己具备匹配岗位的能力。

大学四年，决定了毕业的起点

在现实中，我们可以看到两种截然不同的大学生：

第一种人，每天按时上课，除了完成学业，还会积极参加科研项目、竞赛活动，利用假期去实习锻炼，把大学四年当作人生职业的“蓄力期”。他们毕业后，简历上的经历就能清楚地说明问题，用人单位自然愿意给机会。

第二种人，逃课打游戏、刷短视频、混社团、熬夜睡懒觉，考试临时抱佛脚，作业靠“拼凑”。等到毕业时，既没有系统知识，也没有实践经历，求职时只能投递那些要求最低的岗位，最后发现机会有限、待遇不佳，才在网上抱怨“找不到工作”。

这两种人读的都是同样的大学，面对的是同一个就业市场，但结果完全不同。大学四年怎么过，决定了你毕业后能否轻松找到好工作。

就业市场要的是能力，而不是文凭的空壳

很多大学生会抱怨：“我也是本科毕业，为什么别人能进大厂、进名企，我却只能去小公司拿低薪？”

这里的差距，不是学校名字，而是个人能力。企业招聘从来不是因为你有文凭就一定给岗位，而是看你能不能创造价值。

如果你是计算机专业，会编程，会解决实际问题；如果你是金融专业，能做数据分析，能写出完整的研究报告；如果你是教育专业，能够熟练驾驭课堂、设计课程——这样的学生，永远不缺好工作。

相反，那些在大学里混日子、缺乏专业技能的人，即使学历在纸面上看起来不差，到了用人单位眼中，也不过是“空有其名”。

“就业难”的另一面：竞争的是态度

很多用人单位在谈到招聘时，最常见的一句话是：“我们不怕新人没有经验，就怕没有学习的态度。”

这句话道出了大学生就业的关键。其实，很多岗位并不要求你一入职就能创造价值，而是看你能否快速学习、适应环境。如果你在大学期间养成了认真学习、不断钻研的习惯，进入职场后同样能展现积极的成长潜力。

但如果你在大学四年里习惯了“得过且过”，对学习漫不经心，那么这种态度很容易被用人单位识破，他们自然不会为你提供高质量的岗位。

所以，真正阻碍就业的，不是学历的不足，而是学习态度的缺失。

谁在制造“就业难”的幻觉？

很多时候，“大学生就业难”的舆论氛围，本身就带有一定的误导。网络上流传的“毕业即失业”，往往是那些混日子的学生在抱怨，把个别情况当作普遍事实。而真正用心学习、具备能力的学生，根本不会去网上“喊难”，因为他们早就进入了自己心仪的岗位。

更重要的是，社会环境的确在变化，竞争在加剧，但这并不意味着没有机会。反而，越是在变革的时代，越是有无数新岗位出现。关键在于，你有没有能力去抓住它们。

因此，与其抱怨就业难，不如在大学四年里问问自己：我到底为未来做了哪些准备？我是否真的把学习当回事了？

大学生就业难，并不是普遍性的社会困境，而更像是一种“选择性呈现”的问题。真正用心学习的人，从来不缺好工作；真正掌握技能的人，永远有市场。

真正的笑话是：那些在大学里浑浑噩噩、玩了四年的学生，毕业后突然发现社会并不会为他们的懒惰买单，于是开始抱怨“找不到工作”。而现实给出的答案是残酷的：机会很多，但从来不会留给毫无准备的人。

大学四年，是最好的“人生投资期”。用心学习的人，终将在就业市场上脱颖而出；而混日子的人，只能在现实中傻眼。这就是大学生就业的真相。